Hoy en día estamos incursionando en todos los Programas de Estimulación Fetal o Intrauterina. La estimulación ha crecido de tal manera, que se ha tomado mucha atención al desarrollo del humano desde el momento de la concepción.
Buscamos constantemente en los últimos años la manera de crear habilidades, desarrollar potenciales, traer niños genios, generar personas mas evolucionadas en nuestro medio social. Ante este interés se está utilizando programas que intervengan intrauterinamente para poder fortalecer dichos aspectos. Sin embargo, la promoción de familias separadas cada vez es más alta. En las escuelas los estándares de padres divorciados son de casi la mitad por aula, la otra mitad están con hogares constituidos, o ya afrontando dificultades, es fácil advertir la tendencia a la desarmonía.
Nos es difícil entender que la evolución humana no solo se da a través de la adquisición de habilidades cognoscitivas, sino también a través de habilidades sociales donde se enmarcan calidades afectivas que normen nuestros sentimientos, nuestras emociones.
Se hace interesante hablar del como estimular estructuras psicológicas sanas, donde gobiernen formas y estilos adecuados en las relaciones humanas y familiares rumbo hacia una salud psicológica. Un fortalecimiento a nuestras áreas afectivas con estimulaciones apropiadas nos conduce a desarrollar motivaciones de placer hacia la vida, donde el deseo de superación, el engrandecerse psíquicamente, responde a metas, a sensaciones, a deseos de vivir, de organizarse en familia, centrando sus intereses en aspectos básicos de unión, de enlace y afectuosidad. Sin ello la vida humana se convertiría en un mundo árido, plástico, superficial, racional y robotizado.
Mi preocupación es que en nuestro medio se promociona con fuerte intensidad los Programas de Estimulación Intrauterina en busca del desarrollo de habilidades, en estimular al bebé todos sus sentidos con la finalidad de enfocar su atención, diferenciar sonidos, facilitar el concepto de ritmo, mejorar el equilibrio corporal, en desarrollar su memoria y en estimular su inteligencia. Son aspectos que indudablemente facilitarán Habilidades Cognoscitivas y de Aprendizaje para el desarrollo del bebé.
Surge un interrogante en base a las observaciones continuas ¿Realmente es ese el camino? ¿La estimulación intrauterina es un aspecto necesario para nuestra población? Es casi deducible decir que nuestra afirmación sería ¡sí!. Porque nuestra población necesita gente hábil, gente capaz con posibilidades de desarrollo. ¡Pero que hay de la estimulación afectiva!. En nuestro país nos encontramos con madres alteradas y estresadas porque hay discordias maritales, mala aceptación a un embarazo, rechazo y temor a lo que pasará después, ahondándose aún más con las dificultades económicas de fondo.
Nuestro trabajo consiste en recuperar los afectos y emociones de la mujer embarazada, controlando una adecuada vinculación con su pareja; como también ayudar a sus bebés a desarrollar sus habilidades, en hogares sanos.
PROGRAMA DE ESTIMULACION SENSORIAL PRE-NATAL
PESPN - METODO LEIVA
Es Sensorial, porque a través de los sentidos: oído y tacto estamos generando la conexión vivencial de la madre con su feto en formación, desencadenando una reacción multisensorial.
En tal sentido, trabajamos con un equipo de profesionales que facilitan técnicas de sensibilidad que controlan el estrés de la madre y favorecen las conductas afectivas en su calidad, que es materia base para el crecimiento humano; y proporcionan estimulación fetal para fortalecer la maduración neurológica en el futuro bebé.
No se trata básicamente de realizar una estimulación intrauterina y crear en una madre la sensación de que todo está bonito y bello porque hay todo un equipo que la va a asistir y la va atender. ¡No!. ¿Por qué razón? Porque dado el parto esa mamá vuelve a su realidad y se encuentra con un niño por el que tiene que responsabilizarse y con un padre que probablemente se le habló agradablemente pero que después se asusta y se retira del ambiente. Al contrario, el trabajo terapéutico, el trabajo de estimulación afectiva emocional es justamente reforzar todos esos principios básicos de una relación afectiva importante, esa relación madre-bebé, esa relación padre-bebé, esa relación madre-padre-bebé, que son aspectos totalmente diferentes e importantes.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Fortalecer el desarrollo de la maduración neurológica del feto en formación controlando el manejo del estrés en la gestante
El PESPN tiene como objetivo principal la estimulación sensorial del feto en gestación a fin de favorecer su maduración cerebral, para lo cual es importante controlar el estrés de la madre, lo que favorecerá el establecimiento del vínculo materno con su hijo durante todo el proceso de la gestación.
La relación de vínculo entre el feto y la madre es una forma de comunicación, porque en la medida que la mujer esté tranquila y fortalezca esa relación afectiva, se está creando impresiones sensoriales positivas que regulan la maduración del Sistema Nervioso. Todas estas condiciones unidas al trabajo terapéutico que el psicólogo ejecute, permitirá establecer nuevos esquemas de pensamientos que mejoren la relación de actitud madre-bebé. De esta forma no sólo se ejerce una favorable influencia a nivel mental sino que lo psíquico también repercute bioquímicamente en el cuerpo de la madre y del feto.
METODO LEIVA
- Técnica de Relajación Muscular Progresiva de Jacobson
- Técnica de fluidez energética de TAI CHI CHI KUN
- Visualización de los canalizadores afectivos
- Musica
FASE I : Contiene las siguientes partes.
Experiencia vivencial madre-feto.
Agentes motivadores: música suave que logre conectar las vivencias afectivas.
Participación directiva: terapeuta
EXPERIENCIA VIVENCIAL MADRE - FETO
• Pareja: Experiencia vivencial - Pareja
• Recurso: Música de integración afectiva
• Participación directiva: Terapeuta.
EXPERIENCIA VIVENCIAL - PAREJA
Conexión vivencial : Padre-Feto-Madre
Recurso : Música de integración afectiva
Participación directiva: Terapeuta
EXPERIENCIA VIVENCIAL MADRE- FETO - PADRE
RESULTADOS
El Método Leiva, propone trabajar la estimulación afectiva-emocional mediante técnicas de tratamiento psicológico que unido con la voz del terapeuta, direccionan los pensamientos y sensaciones positivas de esa gestante, y de ese padre que ha gestado a esa mujer, creando vínculos mucho más profundos. En estos estados de gran inundación emocional se activa la hormona de la oxitocina (la hormona del amor) y el sistema VIP que favorecen tanto a la pareja como al SNC del bebé.
Según la corriente de la Psiconeuroinmunoendocrinología, el cuerpo humano funciona en sistema de redes, activándose a través de las estructuras mentales. Entonces, en nuestro programa trabajamos y operamos con las mentes, trabajamos y ayudamos a que ese humano se sincronice consigo mismo, que sincronice sus emociones. No basta con decir ¡sé feliz! ¡vivan juntos! Hay que trabajar con las emociones, hay que operar en esa emoción, que son aspectos sumamente necesarios e importantes para esta finalidad. Sobretodo reforzando las bases de la vida matrimonial.
Los psicólogos del Perú estamos observando estos detalles con más firmeza, porque la recuperación emocional es un trabajo terapéutico, es un trabajo que merece consideración, en búsqueda de niños hábiles pero inmersos en familias estructuralmente sanas.
Al favorecer las sensaciones profundas y placenteras del Programa de Estimulación Sensorial Pre-Natal, regulamos el estrés y controlamos la hormona del Cortisol, favoreciendo su reducción, tal como lo confirma diversas investigaciones científicas actuales.; así como la fundamento teórico de la Psiconeuroinmunoendocrinología.
La aplicación de este programa me permitió clasificar la vida emocional de la gestante en tres tipos de características generales, que agrupan formas y estilos diferentes de asumir la gestación; permitiendo diferenciaciones claras y objetivas para identificarlas adecuadamente asumiendo estilos de intervención oportunos para la solución de sus dificultades:
Gestante Sintomática
Gestante Asintomática
Gestante Normal
DISCUSIÓN
Esta investigación fue desarrollada desde el año 1,987, donde la vigilante observación a las madres gestantes generó la decisión de ejecutar este programa de Estimulación Sensorial Prenatal, hoy conocido como Método Leiva, creado por la Dra. Martha Leiva de Chamochumbi.
Los psicólogos cumplían su papel en las orientaciones generales sobre aspectos emocionales que regían durante el manejo con el bebé y la familia. Su campo de acción era muy recortado. Sin embargo, otros aspectos de notable significación no fueron asumidos, como el manejo de los afectos en la relación de vínculo de la madre-bebé y de la pareja, aspecto de vital importancia en nuestro programa; pues consideramos un patrón indispensable, que una madre puede desempeñar bien sus contactos en la medida que ella tenga buena disposición hacia su maternidad y una adecuada relación de pareja si no ponemos atención en ello; por mas ejercicios psicoprofilácticos que se hagan y orientaciones generales, no resuelve el problema.
Muchos reportes de gestantes que pasaron esta experiencia nos comentaron que sus problemas la gobernaron tanto que no pudieron tener un parto adecuado, y su adaptación con el bebé y su familia fue escabrosa.
Pensamos que el Psicólogo, que tiene la preparación suficiente, podrá volcar sus actividades profesionales en este aspecto. Es el profesional que mejor asimilará estos procesos, jugando un papel central en la ejecución exacta de este programa. De esta forma, logrará instaurar las conexiones vivenciales positivas entre madre-padre-feto, afirmando la calidad de la imagen maternal y paternal, en función del crecimiento y la formación del niño.
Por ello, en el programa se incorporan ejercicios terapéuticos que fortalezcan las relaciones de sus afectos hacia una interacción más profunda, óptima y flexible. Todos sentimos afectos, pero en la forma como lo desplazamos está la diferencia.
Los profesionales de la salud tendrán especial dedicación e interés en reconocer y reforzar el estado de los afectos de la mujer gestante hacia su futuro hijo. El apoyo psicológico que le brinde el personal de salud es de suma importancia ya que depende de ello una adecuada organización familiar, con vínculos emocionales positivos que facilitarán también una lactancia afectiva y provechosa.
Las primeras horas después del parto constituyen también un período crítico para la madre y muy probablemente para el niño. Por lo tanto, debemos realizar nuestro mejor esfuerzo para aprovechar este hecho y no interferir en el establecimiento de las relaciones básicas.
El apego precoz del bebé a su madre va a jugar un papel importante tanto para la tranquilidad de la madre, como para el inicio de la lactancia materna. La ansiedad y confusión que se presenta se reducirá de forma inmediata al realizar el contacto piel a piel, ya que la madre viene preparada para esa relación vivencial.
La piel es el órgano sensorial más grande con el que contamos. El contacto piel a piel juega un rol necesario en el futuro desarrollo físico y emocional del infante. La prontitud con que se realice el contacto, será decisivo para reducir los temores de una nueva realidad en la mujer generando de esta manera mayor deseo y aceptación para el amamantamiento, el cual requiere de profundas vinculaciones emocionales y de mayor continuidad en la formación de sus hijos en compañía de su pareja.
Es por ello, que este programa centró su mayor atención al desarrollo de los afectos porque es la base de toda estructura psicológica para el crecimiento integral de todo humano en la prevención de su salud física y mental. Esperamos que así lo comprendan ustedes también.
CONCLUSIONES
El Programa de Estimulación Sensorial Prenatal (ESPN) nos ha permitido llegar a las siguientes conclusiones:
1. Favorece la mejor disposición actitudinal de la madre para el parto, controlando el dolor.
2. Permite el logro de mejores niveles de potencialidad de habilidades intrauterinamente que favorecen mejores respuestas neurológicas en el bebé, favoreciendo los recursos de maduración en las diferentes áreas de desarrollo.
3. Logra una mayor compenetración de las funciones psicológicas en las figuras parentales.
4. Permite un mayor dinamismo de Integración en la organización familiar, reforzándose las identificaciones psicosexuales hombre-mujer.
5. Favorece las vinculaciones emocionales en la lactancia materna al reforzar la función madre, siendo estas actitudes de mayor contacto vivencial, alejándose de los diferentes tipos existentes en una lactancia mecánica.
6. La depresión post-parto por sentimientos de vaciamiento, tiende a aligerarse por ser más tolerable, adaptándose con mayor facilidad a las exigencias que todo bebé requiere en los primeros meses de vida.
7. Los padres están más ávidos de seguir los Programas de Estimulación Temprana y se preocupan más por la conservación de su matrimonio.
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