Geschichte von unten

Geschichte von unten

Geschichtliche Entwicklung der Geschichte von unten

In den USA entwickelte sich die History from below inspiriert durch die Annales-Schule der französischen Geschichtswissenschaft in den 1960er Jahren. Sie befasste sich als Grassroots-History oder auch Social History sehr stark mit der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung in den Vereinigten Staaten der 1950er und 1960er Jahre. Die Schrift The Making of the English Working Class (1963) des britischen Historikers E. P. Thompson ebenso wie seine sozialhistorischen Schriften gelten als Meilensteile in der Geschichte von unten.

Nach Bernd Hüttner entwickelte sich in Deutschland die Praxis einer Geschichte von unten in drei Schritten:

• Seit den 60er wurde die als hegemonial empfundene Politik- und Geistesgeschichte (»Staatsmänner machen Geschichte«) durch die Historische Sozialwissenschaft kritisiert, welche sich für die Betonung gesellschaftlicher Prozesse und Strukturen einsetzte. Sie untersuchte Klassen und Schichten, technische Innovation und Ökonomie.
• Die den Neuen Sozialen Bewegungen der späten 70er Jahre nahestehende Alltagsgeschichte kritisierte an der Historischen Sozialwissenschaft, dass das Individuum, sein Alltag und individuelle Deutungen dort nicht vorkämen.
• In den 80er Jahren kommt es zur Gründung der Geschichtswerkstätten, in denen sich feministische, gewerkschaftliche und andere ehrenamtliche und akademische Historiker und Historikerinnen zusammenschließen.

Prozess der Geschichtsaneignung 

Nach Gerhard Paul und Bernhard Schoßig findet die Geschichtsaneignung, welche der Geschichte von unten zu Grunde liegt, in einem demokratischen Prozess statt, welchen sie als offen, aktiv und öffentlich kennzeichnen:

• Offen: die Forschungsergebnisse sind insofern offen, als sie keiner Legitimation dienen müssen, sondern für Diskussionen und Interpretationen der Betroffenen und Beteiligten offenstehen.
• Aktiv: die (Laien-)Forscher und Forscherinnen einer Geschichte von unten sind selbst Subjekte der Auseinandersetzung mit Geschichte.
• Öffentlich: die Geschichte von unten ist substantiell auf Öffentlichkeit angewiesen.

• "Forschungsschwerpunkte und Fragestellungen werden autonom entwickelt und sind nicht verordnet vorgegeben;
• der Forschungsprozeß der (Laien-)Historiker ist als kollektiver Lernprozeß konzipiert;
• das Forschungsinstrumentarium wird nicht ungeprüft aus wissenschaftlicher Tradition und Konformität übernommen, sondern dem Forschungsgegegenstand gemäß angewendet;
• Umwege werden bewußt in Kauf genommen da kein unmittelbarer wissenschaftlicher Verwertungszusammenhang besteht;
• kooperatives Arbeiten wird der Konkurrenz entgegengesetzt;
• vor allem aber bleiben die ermittelten Informationen und erarbeiteten Zusammenhänge kein Geheimwissen, das in Studierstuben und Bibliothek verstaubt, sondern werden öffentlich gemacht und 'teilnehmeradäquat' der dörflichen oder städtischen oder verbandseigenen Öffentlichkeit weitervermittelt." (Gerhard Paul, Bernhard Schoßig)

Literatur

• Berliner Geschichtswerkstatt (Hrsg.): Alltagskultur, Subjektivität und Geschichte. Zur Theorie und Praxis von Alltagsgeschichte. Münster 1994
• Hannes Heer/Volker Ullrich: Geschichte entdecken. Erfahrungen und Projekte der neuen Geschichtsbewegung; Reinbek 1985
• Sven Lindqvist: Grabe wo du stehst. Handbuch zur Erforschung der eigenen Geschichte. Bonn: Verlag J.H.W. Dietz Nachf. 1989 (schwedisches Original: 1978)
• Gerhard Paul, Bernhard Schoßig (Hrsg.): Die andere Geschichte. Geschichte von unten, Spurensicherung, ökologische Geschichte, Geschichtswerkstätten Köln 1986

Bekannte historische Untersuchungen

• Edward P. Thompson: The Making of the English Working Class 1963
• Howard Zinn: A People's History of the United States (1980, revised 1995)

Weblinks

• Bernd Hüttner: Geschichte von unten und radikale Linke

Siehe auch

• Archive von unten
• Bildung von unten
• Geschichtswerkstätten
• Arbeiterbildung
• Gewerkschaftliche Bildungsarbeit
• Volksunis